Le centre scolaire et thérapeutique de jour à Givisiez s’implante dans un parc, dont les particularités sont sa forte dénivellation, son impact végétal existant et la présence de vieilles maisons de maître. Le parti pris pour ce projet est de ne pas marginaliser les enfants souffrant de troubles psychologiques, mais de proposer une grande maison, dont l’image ne s’apparente pas à une institution spécialisée.